Tercih listesi neden bu sitede yok

Aday bu siteye sık sık bir liste için gelir. İstenen şey, “şunları yaz, şöyle sırala” cümlesidir. Cümle pratik gelir; yine de bu yayın ürününün işi değildir. Bölüm, üniversite programı ve meslek seçimini anlamlandırmak için vardır. Anlamlandırmak, sıralama çizmek değildir.

Çizilen her sıra, o yılın kontenjan, taban ve aday davranışına bağlıdır. Bu bağ blogda dondurulmaz. Dondurulan veri, dönemsel kaydı bu sayfanın kararı yapmak olur. Karar, güncel ÖSYM kılavuzundadır. Bu yazı “en iyi yirmi kod” arayan, Atlas’ı tercih kâğıdı sanan adaya o beklentiyi geri verir.

Beklenti anlaşılır çünkü tercih yılı kısadır ve kılavuz uzundur. Kısa yıl, hazır cetvel ister. Cetvel bu sitede yoktur. Sebebi, kontenjan ve aday davranışının dönemsel olmasıdır. Böyle bir veri blogda dondurulursa ertesi yıl yanlış satır kalır. Yanlış satır, sizin ders yolunuzu da ölçmez. Ölçülmeyen yol, yerleştikten sonra “site şöyle yazın demişti” cümlesine bağlanır. Bu yayın o cümleyi üstlenmez.

Bu site neden sıra yazmaz

Sıra yazmak üç şeyi birden ister: bu yılın kontenjanı, bu yılın aday davranışı, sizin öğrenmek istediğiniz ders yolu. Birincisi ve ikincisi dönemseldir ve resmi kaynaktadır. Üçüncüsü sizin işinizdir. Blog bu üçünü tek cetvelde birleştiremez. Birleşirse üniversite reklamına veya koçluk ilanına kayar. İkisi de bu sitenin birimi değildir.

Kazanan ilanı da sıra yazmanın kardeşidir. “Şu kodu yazın” cümlesi, kılavuzun yerine geçer. Yerine geçen cümle, ertesi yıl yanlış satır bırakır. Yanlış satır, sizin ders yükünüzü de ölçmez. Ölçülmeyen yük, yerleştikten sonra “liste beni kandırdı” diye bağlanır. Bağ, bu sitenin üstlenmeyeceği bir vaattir. Vaadin yokluğu, program düşmanlığı değildir; sınırdır.

Aile masası da sıra bekleyebilir. Bu beklenti anlaşılır. Masanın kılavuz olması gerekmez. Aday ailesinden ne beklenir yazısı birlikte bakılacak satırı ayırır. Bu rehber o satırı listeye çevirmez. Aileyi hakem, blogu da kılavuz yapmak olur.

Atlas neden liste değildir

YÖK Atlas program satırını ve geçmiş yerleştirme sonuçlarını gösterir. Gösterdiği şey faydalıdır. Fayda, tercih sırasını yazmak değildir. Taban, o yıl yerleşen sonunun puanıdır. Kontenjan, o yıl açılan yer sayısıdır. İkisi de gelecek yılın eşiği diye bakılmaz. Atlas’ta program satırına bakmak kutuları ayırır; burada tutulan şey, kutunun tercih kâğıdı olmamasıdır.

Atlas’ta yan yana görünen kodlar da “şu sırayla yazın” demez. Yan yana görünmek, aynı yılın gösterimidir. Gösterim, sizin listenizin hakemi değildir. Hakem, kılavuzdaki kurallar ve sizin okumanızdır. Okuma, iki programı aynı sorularla karşılaştırmayı içerebilir. Karşılaştırma ızgarası iki programı yan yana bakma yazısındadır. Izgara da sıra üretmez.

• Bu sitede olan: satırı nasıl bakacağınız, terimin ne dediği, yanlış beklenti.
• Bu sitede olmayan: kod cetveli, kazanan ilanı, üniversite reklamı.
• Listenin aslı: ilgili yılın ÖSYM kılavuzu ve sizin ders yolu kararınız.

Koçluk burada yoktur

Sıralama koçluğu, “şu puanla şuraya yazın” diline yakındır. Dil, bu sitenin dili değildir. Puan eşiği burada üretilmez. Üretilmeyen sayı, koçluk boşluğunu doldurmaz. Boşluk, resmi kaynağa işarettir. İşaret, “biz sizin yerinize yazalım” vaadi değildir.

Üniversite tanıtım cümlesi de koçluğun akrabasıdır. “Geniş imkân”, “güçlü kadro”, “garanti iş” kılavuz alanı değildir. Alan, ad, dil, puan türü ve kontenjandır. Reklam cümlesi üniversite sayfasında görülebilir. Görülen şey, bu sitenin tekrar edeceği bir sıra değildir. Tekrar, katalog yayıncılığı olur. Katalog, Bölüm’ün işi değildir.

1. Listesini kılavuzda kurun; blogda aramayın.
2. Atlas’ı gösterim sayın; tercih kâğıdı yapmayın.
3. Koçluk ve kazanan ilanını bu siteden beklemeyin.

Üç madde, adayı yalnız bırakmak değildir. Bırakılan şey, dondurulmuş cetveldir. Cetvel yerine bakılacak şey vardır: programın ders yapısı, staj kuralı, mezuniyet şartı. Bunlar üniversitenin resmi sayfasındadır. Sayfa ile kılavuz birlikte bakılır. Biri diğerinin sırasını yazmaz.

“Puanıma göre şu yirmi kod” cümlesi pratik gelir. Pratik cümle, bu sitenin cümlesi değildir. Puan eşiği burada üretilmez. Üretilmeyen sayı, listenin aslını kılavuza iade eder. İade, adayı sahipsiz bırakmak değildir. Sahip, ilgili yılın resmi metnidir.

Geçen senenin “kazandıran listesi” de aynı hatadır. Liste, o yılın kontenjanına ve aday davranışına bağlıdır. Bağlı olan şey bu yıla yapıştırılmaz. Yapıştırılan cetvel, yanlış satır bırakır. Yanlış satır, sizin ders yükünüzü de ölçmez. Ölçülmeyen yük, yerleştikten sonra “liste beni kandırdı” diye bağlanır. Bu site o bağı üstlenmez.

İki programı karşılaştırmak sıra yazmak değildir. Karşılaştırma, aynı soruları iki koda sormaktır: ad aynı mı, dil aynı mı, puan türü aynı mı, staj kuralı sayfada nasıl yazılmış? Cevap kazanan ilan etmez. İlan etmeyen ızgara, yine de liste yerine geçmez. Geçen yer, güncel kılavuzdur.

Listenin aslı nerede kurulur

Program satırı, puan türü ve kontenjan YÖK Atlas ile ÖSYM kılavuzundan kontrol edilir. Kılavuzdaki tablo ve dipnot, listenin kurulduğu yerdir. Yükseköğretim çerçevesi için YÖK duyurularına bakılır. Ders kümesi ilgili üniversitenin program sayfasındadır. ÖSYM kılavuzundaki program tablosuna bakmak o tablonun nasıl tutulacağını ayırır; sıra yine sizin işinizdir.

İki yılı karıştırmayın. Geçen senenin listesi, bu senenin kılavuzu değildir. Kontenjan değişebilir. Puan türü değişebilir. Program adı aynı kalsa bile satır değişmiş olabilir. Değişip değişmediği sohbetten değil, güncel metinden bakılır.

Hazır cetvel pratik gelir çünkü tercih yılı kısadır. Blogu kılavuz sanmaya iter. Bu site o sanıyı doldurmaz. Listenin aslı ilgili yılın ÖSYM kılavuzu ve sizin ders yolu kararınızdır.

Bölüm resmi bir üniversite, YÖK veya ÖSYM sitesi değildir. Program, kontenjan, puan türü ve yerleştirme verileri dönemsel değişir; tercih öncesi güncel ÖSYM kılavuzu, YÖK Atlas ve ilgili üniversitenin resmi sayfasını kontrol edin.